Interacción motriz

Juanita Vargas
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de 2º de Secundaria


Tema: Interacción motriz


Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Proyecto de vida


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo y tema de la clase.

  • Breve explicación sobre el enfoque de vida saludable y la importancia de la actividad física en la salud.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la toma de decisiones y la participación colectiva en el ámbito deportivo.


Desarrollo:



  • Introducción al concepto de interacción motriz y su importancia en el deporte.

  • Realización de juegos y actividades grupales que promuevan la interacción motriz y la participación colectiva.

  • Reflexión en grupo sobre las decisiones tomadas durante las actividades y su impacto en la participación colectiva.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos trabajados en la sesión.

  • Repaso de las decisiones tomadas y los resultados obtenidos.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos de vida y su importancia.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio del objetivo y tema de la clase anterior.

  • Breve exposición sobre los proyectos de vida y su relación con la toma de decisiones.

  • Puesta en común de las investigaciones realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  • Explicación de cómo el proyecto de vida puede influir en la toma de decisiones en el ámbito deportivo.

  • Realización de a