Introducción a los derechos de niñas y niños

Sandra Perez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunas situaciones en las que sus derechos y los de otras niñas y otros niños, no son respetados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con la idea de los derechos y su importancia para el bienestar integral.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de motivación, como una canción o un juego relacionado con los derechos de niñas y niños.

  2. Presentar a los alumnos la idea de los derechos y explicarles que son un conjunto de normas que nos protegen y garantizan nuestra dignidad y bienestar.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los derechos que los alumnos conocen, anotando las respuestas en un papelógrafo.

  4. Leer y discutir el cuento "El derecho a ser diferentes" que trata sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.


Sesión 2:
Tema: Reconociendo situaciones en las que los derechos no son respetados
Objetivo: Identificar situaciones en las que los derechos de niñas y niños no son respetados.


Actividades:



  1. Retomar la lluvia de ideas de la sesión anterior y revisar los derechos mencionados por los alumnos.

  2. Presentar situaciones hipotéticas en las que se violan los derechos de niñas y niños y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles derechos están siendo vulnerados.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que reconocer y clasificar diferentes situaciones en grupos: derechos respetados y derechos no respetados.

  4. Proponer una discusión en grupo sobre cómo se sienten cuando sus derechos no son respetados y cómo podrían solucionar esas situaciones.


Sesión 3:
Tema: Conociendo nuestros derechos y obligaciones
Objetivo: Conocer algunos derechos y obligaciones propios y de otros niños.


Actividades:



  1. Repasar los derechos identi