Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Introducir el tema de comunicación oral y la importancia de expresar emociones, necesidades y saberes.

Actividades:

1. Saludo y presentación: Los alumnos se saludarán entre ellos y se presentarán diciendo su nombre y algo que les gusta hacer.


2. Charla en grupo: Se les preguntará a los alumnos qué entienden por comunicación oral y se discutirá su importancia en la vida diaria.


3. Juego de expresión emocional: Los alumnos deberán representar diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, sorpresa) a través de gestos y sonidos.


4. Reflexión en grupo: Se generará una conversación sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y cómo esto facilita la comunicación con los demás.

Recursos: Carteles con imágenes de emociones, música suave.

Sesión 2: Descubriendo nuestras necesidades
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Reconocer y expresar necesidades a través de la comunicación oral.

Actividades:

1. Juego de identificación de necesidades: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que hacer preguntas sobre las necesidades básicas (comer, dormir, jugar, etc.) para descubrir las respuestas de su compañero.


2. Compartiendo necesidades en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus necesidades más importantes y s