Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de la familia y la escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: La contaminación ambiental en la escuela mediante la acumulación de basura, olores fetidos de la alcantarilla y los negocios de comida.


• Discutir en grupo las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones y acciones a tomar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos pequeños sobre diferentes tipos de contaminación ambiental y sus efectos en la naturaleza.


• Elaboración de un mural o cartel que muestre los diferentes tipos de contaminación y sus consecuencias.


• Presentación y discusión en grupo de los resultados de la investigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitar a un especialista en medio ambiente para que hable a los alumnos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo hacerlo.


• Realizar una actividad práctica relacionada con el cuidado de la naturaleza, como la siembra de plantas o la recolección de basura en el patio de la escuela.

Sesión 4 (45 minutos):

• Realizar una visita guiada por la escuela para identificar áreas de contaminación ambiental y proponer soluciones.


• Elaborar un plan de acción para abordar el problema de la contaminación ambiental en la escuela, involucrando a las personas de la familia y la escuela.

Sesión 5 (45 minutos):

• Presentación de los planes de acción elaborados