Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Planeación de clase - Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Reconoce y calcula la cantidad de "agua virtual" que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Atención al problema interdisciplinar: Aa

Duración de la planeación: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 min)

• Presentar el tema del consumo responsable y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar productos y servicios que consumen en su vida diaria.


• Introducir el concepto de "agua virtual" y explicar su importancia en la producción de satisfactores.


• Plantear preguntas de reflexión relacionadas con el tema, como: ¿Cuánta agua creen que se utiliza para producir un kilo de carne? ¿Y para fabricar una camiseta?


• Motivar a los alumnos para que investiguen cómo se calcula la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes productos.

Sesión 2: Investigación y cálculo de agua virtual (45 min)

• Organizar a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Proporcionar recursos y materiales para que los alumnos investiguen la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes productos.


• Orientarles en el proceso de cálculo, asegurándose de que