El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Objetivo PDA: Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la discusión grupal.


2. Cuestionario de comprensión sobre el derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas. Explicar la importancia de este tema en la vida de los adolescentes y su relación con la desigualdad social y económica.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por el derecho a la salud y cómo la desigualdad puede afectarlo.

Desarrollo:

1. Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles una situación problemática relacionada con el consumo de drogas y la desigualdad social y económica. Por ejemplo, "un joven de bajos recursos que vive en una zona marginal y está siendo presionado por sus amigos para consumir drogas".


2. Cada grupo deberá analizar la situación, identificar los problemas y proponer posibles soluciones desde su perspectiva como ciudadanos responsables. Deben considerar el derecho a la salud y la importancia de la prevención en el consumo de drogas.


3. Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre las diferentes propuestas presentadas y la importancia de tomar decisi