Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora y expresión oral y escrita.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación para la elaboración de un texto de divulgación científica.
   Criterios a evaluar: estructura, coherencia, claridad, uso de vocabulario específico, adecuación al tema, creatividad.


2. Lista de cotejo para la presentación oral de un texto de divulgación científica.
   Criterios a evaluar: fluidez, pronunciación, manejo del lenguaje no verbal, organización de ideas, interacción con el público.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos que conozcan.


• Explicación de la metodología de Proyecto comunitario y cómo será aplicada en esta unidad.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica previamente seleccionado.


• Análisis y discusión de las características del texto leído.


• Realización de ejercicios de comprensión lectora relacionados con el texto.


• Presentación de ejemplos de textos de divulgación científica sobre temas de interés personal o colectivo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden contribuir al conocimiento de la comunidad.


• Asignación de la tarea para la siguient