Exposición sobre temas diversos
Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planificación de clase - Exposición sobre temas diversos
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: El alumno debe cumplir el PDA (Perfil de Desarrollo del Alumno) al exponer sobre diversos temas considerando la planificación de la exposición, la elaboración de materiales de apoyo, la realización de apuntes como guía, el uso de pronombres y nexos, así como valorar el interés del auditorio.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exposición sobre temas diversos.
- Explicación del objetivo de la clase: Aprender a planificar una exposición, elaborar materiales de apoyo y valorar el interés del auditorio.
- Introducción a los pronombres y nexos.
- Actividad: Los alumnos seleccionarán un tema de interés personal para su exposición.
- Tarea: Investigar sobre el tema elegido y realizar apuntes para usar como guía en la exposición.
Sesión 2:
- Revisión de los apuntes realizados por los alumnos.
- Explicación de cómo elaborar materiales de apoyo para la exposición (carteles, presentaciones, etc.).
- Actividad: Los alumnos trabajarán en la elaboración de sus materiales de apoyo.
- Tarea: Terminar de elaborar los materiales de apoyo para la exposición.
Sesión 3:
- Recordatorio sobre la importancia de valorar el interés del auditorio durante la exposición.
- Explicación de cómo escuchar y atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Actividad: Los alumnos practicarán la escucha activa y tomarán nota de lo que se quiere recordar.
- Tarea: Traer las notas tomadas para la siguiente sesión.
Sesión 4:
- Repaso de los contenidos apren