Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Grado: 2º de Primaria


Objetivo:



  • Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Título: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares



  • Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué es importante recordar las actividades y acuerdos escolares?

  • Actividad práctica 1: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar que les gustaría recordar.

  • Breve plenaria para compartir y comentar los dibujos.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Título: Uso de la escritura para registrar instrucciones breves



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de reflexión: ¿En qué situaciones pueden utilizar la escritura para recordar actividades y acuerdos?

  • Actividad práctica 1: Los alumnos recibirán instrucciones breves para realizar una actividad en casa (como hacer una manualidad sencilla) y deberán registrar estas instrucciones por escrito.

  • Actividad práctica 2: Los alumnos compartirán sus instrucciones escritas y comentarán la claridad y comprensión de las mismas.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Título: Uso del dibujo para representar acuerdos escolares



  • Recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: ¿Por qué el dibujo puede ser útil para