La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y su relación con los valores universales.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por metrópolis y sistemas de dominación.


• Presentación de casos de metrópolis y sistemas de dominación históricos relevantes.


• Discusión en grupo: ¿Cuál es el impacto de estos sistemas de dominación en la sociedad? ¿Qué valores se ven afectados?

Sesión 2:

• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas como ejemplos de sistemas de dominación.


• Análisis de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde una perspectiva crítica: ¿Cómo se justificaban estos sistemas de dominación? ¿Cómo afectaron a las poblaciones indígenas?


• Debate en grupos pequeños: ¿Fueron justos estos acuerdos? ¿Se respetaron los valores universales en su elaboración?

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una investigación sobre casos actuales de violencia relacionados con la conformación de metrópolis y sistemas de dominación en diferentes partes del mundo.


• Discusión en grupo: ¿Cómo se manifiesta la violencia en estos contextos? ¿Qué valores se ven afectados?


• Análisis de las posibles soluciones para combatir la vio