Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Los alumnos les cuesta trabajo seguir y escribir instrucciones, les cuesta trabajo realizar actividades de arte y buscar información.

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del empleo de textos con instrucciones, explicando su importancia y relevancia en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Actividad de concientización: Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que los alumnos han experimentado al seguir instrucciones, escribir instrucciones, realizar actividades de arte y buscar información. Registrar las respuestas en un póster.


• Explicación del proyecto: Presentar el proyecto comunitario en el cual los alumnos trabajarán para mejorar sus habilidades en seguir y escribir instrucciones, realizar actividades de arte y buscar información. Explicar que, al finalizar el proyecto, realizarán una actividad culinaria utilizando una receta.


• Asignación de equipos: Formar equipos de trabajo en los cuales los alumnos puedan apoyarse mutuamente para superar las dificultades identificadas anteriormente.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Pedir a los equipos de trabajo que investiguen y recopilen información sobre diferentes recetas de alimen