Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Aprovechamiento de energía solar y convección

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Problema interdisciplinario: Ajsis (ejemplo: Ahorro de energía en el hogar y su impacto en el medio ambiente)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de participación activa en los experimentos.


2. Presentación oral o escrita de los resultados y conclusiones de los experimentos.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de la clase.


• Introducción al problema interdisciplinario "Ajsis" y su relación con el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.


• Presentación de conceptos clave como energía solar, convección, sostenibilidad, entre otros.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para los experimentos.


• Explicación de los experimentos a realizar:
  
  
  • Experimento 1: Aprovechamiento de la energía solar a través de la luz. Ejemplo: construcción de un horno solar.
  
  
  • Experimento 2: Aprovechamiento de la energía por convección. Ejemplo: construcción de un termo sifón.
  
  
  
  


• Guía y supervisión de los alumnos en la realización de los experimentos.


• Fomentar la observación, registro y análisis de los resultados