Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Citlali Celis
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema: "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad".
- Actividad de inicio: Hacer una lluvia de ideas en el grupo sobre situaciones y necesidades que se pueden resolver en el hogar y la comunidad.
- Presentación de casos reales relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.
- Planteamiento del problema a resolver: "Qué hacer con los desechos".
- Actividad de indagación: Investigar en casa y en la comunidad sobre cómo se resuelven los desechos y cuáles son los saberes familiares y comunitarios que se utilizan.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recapitulación de la información recopilada en la sesión anterior.
- Actividad de indagación en el aula: Observar y analizar distintos tipos de desechos y discutir posibles soluciones.
- Trabajo en equipo: Los alumnos formarán grupos y buscarán soluciones creativas y sostenibles para el problema planteado.
- Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.
Sesión 3 (45 minutos)
- Reflexión sobre las soluciones propuestas en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Realizar un juego de clasificación de desechos en el aula, donde los alumnos identifiquen y separen correctamente los diferentes tipos de desechos.
- Trabajo en equipo: Los grupos realizarán una representación