Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Sandy Reyes
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras, cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º


Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


PDA: Asocia los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explica con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y planteamiento del problema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas.

  • Explicar el concepto de recursos naturales y su relación con la obtención de alimentos y la fabricación de prendas de vestir.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos asociar los recursos naturales con los alimentos y las prendas de vestir?


Sesión 2 - Investigación de recursos naturales (15 minutos)



  • Organizar a los alumnos en equipos pequeños.

  • Distribuir materiales como libros, imágenes y fichas de trabajo relacionadas con los recursos naturales.

  • Cada equipo deberá investigar y seleccionar diferentes recursos naturales que se utilizan en la obtención de alimentos y la fabricación de prendas de vestir.


Sesión 3 - Discusión y ejemplos de transformación de recursos naturales (15 minutos)



  • Cada equipo presentará los recursos naturales que encontraron y explicará cómo se utilizan en la obtención de alimentos y la fabricación de prendas de vestir.

  • Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la transformación responsable de los recursos naturales.


Sesión 4 - Elaboración de un collage (15 minutos)