Materiales, procesos técnicos y comunidad

Diana Esmeralda Cortés
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Cuáles serían los procesos técnicos de servicio en el taller de informática.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar los materiales utilizados en el taller de informática y los posibles procesos técnicos que se pueden llevar a cabo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre un proceso técnico de servicio en el taller de informática y los materiales utilizados.

  • Los grupos deberán presentar sus investigaciones al final de la sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  • Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos en el taller de informática para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Plantear el siguiente problema: ¿Cómo podríamos mejorar los procesos técnicos de servicio en el taller de informática para ser más sostenibles y respetuosos con el medio ambiente?


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá proponer