La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo de la clase: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se atenderá al problema de lograr que los alumnos puedan compartir el respeto por el consumo sostenible y responsable, cuidando su entorno y protegiendo las especies.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la biodiversidad y el consumo sustentable.


• Presentación de un problema relacionado con el consumo irresponsable y su impacto en el medio ambiente.


• Ejercicio de reflexión individual: ¿Qué significa consumir de manera responsable y consciente?


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las soluciones planteadas y discusión en clase.


• Lectura de casos reales relacionados con el consumo responsable.


• Actividad de debate y argumentación sobre los pros y contras de consumir productos locales.

Sesión 3:

• Investigación en grupos sobre el proceso de producción y distribución de un producto específico.


• Creación de infografías o carteles que expliquen el camino que recorre ese producto hasta llegar a los hogares.


• Presentación de las infografías ante el grupo.

Sesión 4:

• Charla o visita de un experto en consumo responsable y sustentable.


• Debate y reflexión sobre las enseñanzas compartidas por el experto.


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