Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No dominan operaciones básicas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Primera sesión

Fase de inicio:

1. Presentación de la clase y revisión de los conocimientos previos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


2. Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar las ecuaciones lineales y cuadráticas para resolver problemas relacionados con operaciones básicas?

Fase de desarrollo:
3. Actividad de indagación: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y resolver problemas que requieran el uso de ecuaciones lineales y cuadráticas, relacionados con operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división.
4. Los estudiantes deben utilizar sus habilidades de pensamiento crítico para identificar las operaciones básicas involucradas en cada problema y escribir una ecuación correspondiente.
5. Los estudiantes compartirán sus soluciones y explicarán cómo llegaron a ellas, fomentando la discusión y la colaboración entre los grupos.
6. El profesor guiará la discusión y proporcionará retroalimentación para corregir posibles errores o malentendidos.

Fase de cierre:
7. Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
8. Asignación de tarea: Los estudiantes resolverán problemas adicionales relacionados con ecuaciones lineales y cuadráticas, enfocados en operaciones básicas.

Segunda sesión

Fase de inicio:

1. Revisión de la tarea asignada y res