Introducción a las figuras geométricas
Katia Daniela Corona
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Figuras geométricas y sus características - Utilizando instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares
Objetivo (PDA): Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de identificar las figuras geométricas, prismas y pirámides y armarlas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas
- Presentar a los alumnos las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo).
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de figuras geométricas en su entorno.
- Plantear preguntas de indagación, como por ejemplo: ¿Cuáles son las características de cada figura geométrica? ¿Cómo se pueden trazar? ¿Qué instrumentos podemos utilizar?
Sesión 2:
Tema: Trazado de polígonos regulares
- Presentar el concepto de polígonos regulares y su importancia en la geometría.
- Mostrar a los alumnos cómo utilizar el compás y la regla para trazar polígonos regulares.
- Realizar ejercicios prácticos de trazado de polígonos regulares utilizando diferentes instrumentos geométricos.
Sesión 3:
Tema: Identificación de prismas
- Introducir el concepto de prismas y sus características.
- Mostrar ejemplos de prismas en la vida cotidiana.
- Plantear la tarea de identificar prismas en el entorno de los alumnos y traer ejemplos a la siguiente sesión.
Sesión 4:
Tema: Identificación de pirámides
- Introducir el concepto de pirámides y sus características.
- Mostrar ejemplos de pirámides en el entorno.
- Analizar las diferencias entre prismas y pi