Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos - Resolución de problemas utilizando razones trigonométricas

Nivel: Secundaria 3º
Asignatura: Matemáticas
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de motivación y/o concentración

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilicen las razones trigonométricas.


• Mostrar ejemplos y aplicaciones prácticas de las razones trigonométricas en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas que involucren el uso de las razones trigonométricas.


• Los estudiantes deberán resolver los problemas utilizando el método de indagación, explorando diferentes estrategias y llegando a conclusiones por sí mismos.


• El profesor actuará como guía, resolviendo dudas y estimulando el pensamiento crítico.

Cierre:

• Cada grupo compartirá sus conclusiones y resultados.


• Se realizará una discusión en clase sobre las estrategias utilizadas y los diferentes enfoques para resolver los problemas.


• El profesor hará una síntesis de los conceptos y razones trigonométricas abordadas en la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Plantear una situación problemática relacionada con el uso de las razones trigonométricas en un contexto intercultural.

Desarrollo:

• Los estudiantes trabajará