Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º
ALEJANDRINO DE LA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos en Preescolar 3º
Objetivo de aprendizaje (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Vida saludable y Interculturalidad crítica
Problema: La amistad de las personas de la comunidad
Sesión 1:
- Presentación del tema: Comenzaremos la clase conversando sobre la importancia de tener amigos y cómo nos ayuda a crecer y aprender. Se hará énfasis en la diversidad de personas que podemos encontrar en nuestra comunidad y cómo podemos establecer relaciones positivas con ellos.
- Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o collage que represente a su amigo ideal de la comunidad. Luego, en grupos pequeños, compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron a esa persona.
- Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, se abrirá un espacio de reflexión en el que los alumnos compartirán sus ideas sobre lo que significa tener un amigo en la comunidad y cómo pueden contribuir a establecer relaciones positivas con ellos.
Sesión 2:
- Discusión en grupo: Se proyectarán imágenes de personas de distintos contextos y se fomentará la participación de los alumnos para identificar las diferencias y similitudes entre ellos. Se abrirá un debate sobre la importancia de respetar y aceptar la diversidad.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas con otro compañero y deberán realizar una actividad cooperativa juntos. Puede ser un juego, una tarea simple o cualquier otra actividad en la que tengan que trabajar juntos