Explorando los lenguajes artísticos
ALEJANDRINO DE LA CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Explorando los lenguajes artísticos
Objetivo: Los alumnos experimentarán con los distintos elementos de los lenguajes artísticos y descubrirán sus posibilidades de creación y expresión.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la actividad.
- Introducción al tema de los lenguajes artísticos y su importancia en la expresión creativa.
Desarrollo (30 minutos):
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguajes artísticos, como la pintura, la escultura, la música, la danza, el teatro, etc.
- Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con algunos de estos lenguajes artísticos.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para la exploración, como papel, crayones, instrumentos musicales, etc.
- Observar y registrar las experiencias y expresiones de los alumnos durante la actividad.
Cierre (10 minutos):
- Promover una reflexión grupal sobre las experiencias vividas y las posibilidades de creación y expresión que descubrieron.
- Fomentar la valoración de todas las formas de expresión artística y la importancia de respetar las diferencias.
Sesión 2: Creando en comunidad
Objetivo: Los alumnos participarán en un proyecto comunitario donde utilizarán los lenguajes artísticos para expresar ideas y emociones.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Recordar la actividad anterior y la importancia de los lenguajes artísticos en la expresión creativa.
- Presentar el proyecto comunitario y explicar que trabajarán en grupo para crear una expresión artística en colaboración.
Desarrollo (30 minutos):
- Formar grupos y asignar a cada uno un tema o idea par