Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo PDA: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Introducir el problema: "Los alumnos desconocen por qué sucedió la revolución industrial en Inglaterra".

Desarrollo:

• Explicar brevemente el contexto histórico y económico de la época.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo una pregunta sobre las causas de la revolución industrial.


• Los grupos deben investigar y discutir en conjunto las respuestas a sus preguntas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para apoyar la investigación.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su respuesta a la pregunta asignada.


• Reflexionar en conjunto sobre las diferentes causas identificadas y cómo se relacionan entre sí.


• Resaltar la importancia de la confluencia de estas causas para que la revolución industrial sucediera en Inglaterra.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente las causas identificadas en la sesión anterior.


• Presentar el c