Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Controla cada vez con mayor precisión sus movimientos en coordinación con sus sentidos, al jugar y realizar actividades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre el uso de juegos interactivos gigantes (45 min)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener precisión y coordinación en los movimientos al utilizar objetos, herramientas y materiales.


• Actividad de concientización: Mostrar a los alumnos diferentes juegos interactivos gigantes y preguntarles si han tenido la oportunidad de jugar con ellos.


• Problemática: Presentar el problema relacionado con el uso de juegos interactivos gigantes, enfatizando en la necesidad de que todos los niños tengan la oportunidad de participar de forma equitativa, sin importar su género.

Sesión 2: Desarrollo de habilidades a través del juego (45 min)

• Actividad de juego: Organizar una sesión de juego donde los alumnos puedan experimentar con juegos interactivos gigantes. Fomentar la colaboración y la igualdad de género en la participación.


• Observación y registro: Observar y registrar los movimientos de los alumnos, evaluando su nivel de precisión y coordinación al utilizar los juegos interactivos gigantes.


• Reflexión y análisis: En grupo, discutir las experiencias de juego, destacando la importancia de la precisión y coordinación en el manejo de los objetos.

Sesión 3: Aplicación de habilidades en actividades prácticas (45 min)

• Actividad práctica: Organizar una