La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
javier villegas
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Grado: 5º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Que alumno conviva con los demás
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: La comunidad y su importancia para el bienestar común.
- Actividad de reflexión: Los alumnos deben responder a la pregunta "¿Qué significa para ti el bienestar común en la comunidad?"
- Lectura de un cuento o texto relacionado con el tema.
- Actividad de escritura: Los alumnos deben escribir un pequeño relato o reflexión sobre cómo pueden contribuir al bienestar común en su comunidad.
Sesión 2:
- Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se organizan en grupos para planificar y llevar a cabo una actividad de servicio a la comunidad.
- Elaboración de propuestas de servicio: Cada grupo debe proponer una actividad que puedan realizar en la comunidad para contribuir al bienestar común.
- Presentación de propuestas: Los grupos presentan sus propuestas al resto de la clase y se discuten sus ventajas y desventajas.
Sesión 3:
- Elección de la actividad de servicio: La clase vota por la propuesta que consideren más relevante y factible de llevar a cabo.
- Organización y planificación: El grupo ganador se organiza para planificar los detalles de la actividad y asignar las responsabilidades a cada miembro.
- Búsqueda de recursos: Los alumnos investigan los recursos necesarios para llevar a cabo la actividad de servicio.
Sesión 4:
- Ejecución de l