Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a abordar: Implementar propuestas conforme a las condiciones de un plan para satisfacer necesidades.

Enfoque interdisciplinar: Se incorporarán diferentes asignaturas para abordar el problema.

Enfoque de pensamiento crítico y de inclusión: Se promoverá el análisis, la reflexión y la participación de todos los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar necesidades o intereses en su entorno que podrían ser abordados a través de propuestas.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre el problema identificado, incluyendo aspectos relacionados con las necesidades, intereses y condiciones del plan.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas.


• Reflexión sobre la importancia de implementar propuestas con base en un plan para satisfacer necesidades.


• Asignación de tareas y roles para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y del problema a abordar.


• Presentación de los roles asignados a cada equipo de trabajo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar criterios y condiciones que deben considerarse al implementar propuestas.

Desarrollo:

• Elaboración de u