Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Representar objetos, personas, seres vivos y lugares de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Comentar a los alumnos sobre la importancia de describir objetos, personas, seres vivos y lugares de manera creativa y artística.


2. Introducir el proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para representar de forma artística diferentes elementos de su colonia.


3. Elección de los elementos para representar: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los objetos, personas, seres vivos y lugares más representativos de su colonia.


4. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un elemento para representar.


5. Investigación y recopilación de información: Los alumnos investigarán y recopilarán información sobre el elemento asignado, incluyendo detalles, características y funciones relevantes.


6. Creación de la representación artística: Cada equipo deberá decidir cómo representará su elemento de forma plástica, sonora, corporal, teatral u utilizando otros lenguajes artísticos.


7. Ensayo y preparación de la presentación: Los equipos practicarán y prepararán su presentación artística.


8. Presentación de los trabajos: Cada equipo presentará su representación artística ante el resto de la clase y se fomentará el respeto y la valoración de cada trabajo.

Sesión 2:

1. Reflexión sobre las representaciones: Los alumnos compartirán sus opiniones acerca