Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Un alto porcentaje de la comunidad estudiantil no puede elaborar una redacción coherente de su propia autoría.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de Igualdad de género: Se fomentará la participación activa y equitativa de todos los estudiantes, evitando cualquier tipo de discriminación o estereotipos de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Explicación de los objetivos y de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Realización de juegos cooperativos que fomenten la interacción entre los estudiantes.


• División de los alumnos en grupos mixtos, asegurando la integración de género.


• Actividades de iniciación deportiva en las cuales se promueva la comunicación y el respeto mutuo.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias vividas durante la clase.


• Conclusiones sobre la importancia de las relaciones asertivas en el deporte y en la vida diaria.


• Tarea: Los estudiantes deberán escribir una pequeña reflexión sobre cómo se sintieron al interactuar con sus compañeros durante las actividades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones escritas por los estudiantes.


• Presentación del problema interdisciplinar: dificultad en la redacción de redacciones coherentes.

Desarrollo:

• Realización de juegos