Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se explicará a los alumnos el objetivo del proyecto y se les invitará a investigar sobre un acontecimiento relevante de la comunidad que les interese representar.


• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupos pequeños sobre el acontecimiento elegido, recopilando información y fotos relacionadas.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión grupal sobre la importancia de los acontecimientos de la comunidad y cómo estos pueden ser representados a través de diferentes recursos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Expresión corporal: Se realizarán ejercicios de expresión corporal en los que los alumnos experimentarán con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados, explorando distintas trayectorias y desplazamientos.


• Acompañamiento musical: Se añadirá música de fondo a los ejercicios de expresión corporal, animando a los alumnos a adaptar sus movimientos según el ritmo y la melodía de la música.


• Reflexión: Se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y sensaciones durante los ejercicios de expresión corporal.

Sesión 3 (45 minutos):

• Creación de narrativas: Los alumnos utilizarán los rec