Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Objetivo (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de labores y servicios que contribuyen al bien común. Ejemplificar con situaciones cotidianas y ejemplos sencillos que puedan comprender.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema a los alumnos. El problema será: "¿Qué personajes participan en el circo y cuáles son las diferentes labores y servicios que realizan para contribuir al bien común del espectáculo?"


• Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los posibles personajes que participan en el circo y las labores y servicios que realizan.


• Formulación de preguntas de investigación: Guiar a los alumnos para que formulen preguntas relacionadas con el problema planteado. Por ejemplo: ¿Qué personajes hay en el circo? ¿Qué labores y servicios realizan?

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales, como libros, revistas, imágenes, etc., para que investiguen sobre los personajes que participan en el circo y las labores y servicios que realizan. Los alumnos pueden utilizar también internet, siempre bajo la supervisión del docente.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un documento o cartelera para compartir con el resto del grupo.

Sesión 3: