La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad familiar y comunitaria que aporta la riqueza cultural de las lenguas maternas en contextos de diversidad

Objetivo (PDA): Usa cotidianamente la lengua materna con apoyo de sus familiares de crianza, identificándose como parte de su comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Introducción al tema y a la comunidad
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema: La identidad familiar y comunitaria y la importancia de las lenguas maternas en la diversidad cultural.


• Conversación sobre las lenguas maternas presentes en la comunidad y su valor cultural.


• Actividad: Los niños dibujarán y escribirán sobre su familia y comunidad, utilizando las lenguas maternas presentes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las lenguas maternas en su identidad.

Sesión 2: Conociendo nuestras costumbres y tradiciones
Duración: 45 minutos

• Presentación de diferentes costumbres y tradiciones presentes en la comunidad.


• Actividad: Los niños entrevistarán a sus familiares de crianza sobre sus costumbres y tradiciones. Registrarán las respuestas por escrito y realizarán dibujos relacionados.


• Exposición y comparación de las diferentes costumbres y tradiciones.

Sesión 3: Rescate de las costumbres y tradiciones
Duración: 45 minutos

• Revisión de las respuestas y dibujos de la sesión anterior.


• Actividad: Los niños seleccionarán una costumbre o tradición para rescatar y presentar a la comunidad. Realizarán investigaciones, elaborarán carteles y prepararán una pequeña presentación.


• Práctica de la presentación y ensayo.

Sesión 4: Presen