Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Falta promover una vida saludable a través de mensajes escritos, auditivos y visuales.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Preguntar a los alumnos qué medios comunitarios o masivos de comunicación conocen y cómo los utilizan en su vida diaria.


• Motivar a los alumnos a pensar en la importancia de los mensajes que recibimos a través de estos medios.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación (por ejemplo, anuncios publicitarios, carteles informativos, programas de radio o televisión, etc.).


• Analizar junto con los alumnos las características de estos mensajes (lenguaje, imágenes, tono, etc.) y cómo impactan en las personas.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación específico.


• Solicitar a los grupos que investiguen y seleccionen ejemplos de mensajes en su medio de comunicación asignado que promuevan una vida saludable.


• Cada grupo deberá analizar los recursos utilizados en los mensajes seleccionados y cómo estos mensajes podrían influir en la comunidad.


• Dar tiempo a los grupos para preparar una presentación sobre los mensaje