¡Descubriendo nuestro entorno!

Naydelin Carolina Diaz
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: ¡Descubriendo nuestro entorno!


Nivel: 2º de primaria


Objetivo de la clase (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática interdisciplinaria: Lenguajes


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Explicar la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares para comunicarnos de manera efectiva.

  • Plantear la problemática del lenguaje y cómo podemos mejorar nuestras habilidades en este aspecto.


Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una actividad de observación de objetos en el aula. Los alumnos deben elegir uno y describirlo de forma oral a sus compañeros, utilizando adjetivos y detalles específicos.

  • Luego, en parejas, los alumnos deberán describir un lugar de su comunidad. Pueden elegir un parque, una plaza, una tienda, etc. Utilizarán el mismo formato de descripción oral, pero esta vez centrándose en el lugar elegido.

  • A continuación, los alumnos escribirán en sus cuadernos la descripción del objeto y del lugar elegidos. Se les dará una plantilla con preguntas guía para ayudarles en su escritura.


Cierre (10 minutos):



  • Los alumnos compartirán sus descripciones con el resto de la clase de forma oral, leyendo en voz alta lo que escribieron en sus cuadernos.

  • Se realizará una reflexión sobre lo aprendido y se destacará la importancia de la descripción en la comunicación cotidiana.

  • Se planteará la siguiente sesión, en la cual se realizará una actividad similar pero describiendo seres vi