Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Francisco Saldívar
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque interdisciplinar: Inclusión y equidad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Exposición oral sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia aprendidos.

  2. Elaboración de un folleto informativo sobre la importancia de rechazar la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas". Explicar la importancia de abordar este tema en la sociedad y en nuestra vida diaria.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los tipos de violencia que existen.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos protegernos y denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas?


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y asignarles el problema planteado.

  • Investigar en diversas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.

  • Analizar casos prácticos de violencia de género, sexual y la trata de personas para identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia utilizados.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada