Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales

Objetivo de Desempeño del Alumno (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Identificación de sentimientos y emociones del alumno

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas para la clase.


2. Presentación del tema central de la clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


3. Realización de una actividad de motivación: Preguntar a los estudiantes sobre un suceso significativo en sus vidas y cómo se sintieron al respecto, fomentando la expresión de emociones y sentimientos.


4. Explicación del objetivo de la clase y su relevancia en el desarrollo de habilidades en inglés y el pensamiento crítico.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los estudiantes en grupos pequeños.


2. Explicación de la metodología de proyecto comunitario y su importancia en la investigación y reflexión sobre sucesos significativos.


3. Presentación de diferentes sucesos familiares, escolares y comunitarios significativos como ejemplos.


4. Asignación de la tarea a los grupos: Investigar un suceso significativo familiar, escolar o comunitario y recuperar información de la memoria colectiva.


5. Guía a los estudiantes en el desarrollo de la investigación, enfatizando la importancia de identificar y an