Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Hábitos alimentarios poco saludables

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias o situaciones en las que los alumnos hayan presenciado o participado en movimientos sociales o políticos.

Desarrollo:

• Distribución de materiales como textos, imágenes o videos relacionados con movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.


• Realización de una lectura en grupo y posterior análisis y reflexión sobre casos específicos en los que se haya luchado por los derechos humanos.


• Debate en grupo sobre las implicaciones éticas de estos movimientos y su impacto en la sociedad.

Cierre:

• Planteamiento de un problema específico relacionado con los derechos humanos que los alumnos deberán resolver a lo largo de las siguientes sesiones.


• Asignación de roles y tareas para la siguiente sesión.


• Reflexión individual sobre la importancia de promover y defender los dere