La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: explicar a los alumnos la importancia de conocer y entender la comunidad en la que viven.


• Pregunta inicial: "¿Alguna vez han pensado en cómo sería su comunidad sin la escuela?" Pedir a los alumnos que compartan sus ideas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica: explicar el concepto de comunidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad grupal: formar equipos y asignarles una tarea: investigar sobre la historia y características de la comunidad en la que se encuentra la escuela. Los alumnos deben recopilar información y presentarla en la siguiente sesión.

3. Cierre (5 minutos):

• Recapitulación: resumir lo aprendido en la sesión y recordar a los alumnos la tarea asignada.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta inicial: "¿Qué han descubierto sobre su comunidad? Compartan sus hallazgos".

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los trabajos realizados por los equipos.


• Reflexión grupal: discutir sobre la importancia de la comunidad en la vida de cada uno y cómo se relaciona con la escuela.

3. Cierre (5 minutos):

• Síntesis: resumir lo aprendido en la sesión y motivar a los alumnos para la siguiente actividad.

Sesión 3:

1. Inicio (10 minutos):

• Pregunta inicial: "¿C