Introducción al concepto de multiplicación

Vero Hernandez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de multiplicación


Objetivo: Introducir el concepto de multiplicación y su relación con la suma.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta desafiante: "Si tienes 3 cajas y cada caja tiene 4 manzanas, ¿cuántas manzanas tienes en total?".

  2. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden resolver el problema planteado.

  3. Dar tiempo para que los alumnos compartan sus ideas y estrategias de resolución.

  4. Introducir el concepto de multiplicación y explicar cómo se relaciona con la suma.

  5. Realizar ejemplos prácticos de multiplicaciones utilizando diferentes descomposiciones aditivas.

  6. Resolver situaciones problemáticas contextualizadas que involucren multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras.


Sesión 2: Aplicación de la multiplicación en problemas de la vida real


Objetivo: Aplicar el concepto de multiplicación en situaciones problemáticas vinculadas al contexto de los alumnos.


Actividades:



  1. Recordar y repasar el concepto de multiplicación y su relación con la suma.

  2. Presentar a los alumnos problemas de la vida real que puedan resolverse utilizando la multiplicación.

  3. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles problemas para resolver en conjunto.

  4. Fomentar la discusión en grupo y el intercambio de ideas para encontrar diferentes estrategias de resolución.

  5. Hacer una puesta en común de los resultados y las estrategias utilizadas por cada grupo.

  6. Reflexionar sobre la importancia de la multiplicación en situaciones cotidianas.


Sesión 3: Introducción al concepto de división


Objetivo: Introducir el concepto de división y su relación con la multiplicación.


Actividades:



  1. Iniciar la