Introducción al tema y problemas relacionados con el agua
Nano Kasaos
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo, del tipo causa- consecuencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y problemas relacionados con el agua (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del agua y los efectos de su falta en la vida.
- Presentar a los estudiantes la importancia del agua para la vida y las diferentes formas en las que la utilizamos.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la falta de agua en diferentes partes del mundo y los efectos que esto puede tener en la vida de las personas y el medio ambiente.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir debido a la falta de agua.
Actividades:
- Presentación de diapositivas: Presentar imágenes y datos sobre la importancia del agua y los problemas que puede ocasionar su falta.
- Video: Mostrar un video corto que muestre los efectos de la falta de agua en la vida de las personas y el medio ambiente.
- Lluvia de ideas: Pedir a los estudiantes que compartan problemas que puedan surgir debido a la falta de agua y anotarlos en el pizarrón.
Recursos:
- Diapositivas con imágenes y datos sobre el agua.
- Video sobre la falta de agua.
- Pizarrón y marcadores.
Sesión 2: Comprensión de textos expositivos sobre el agua (15 minutos)
Objetivo de la sesión: Reconocer antecedentes y consecuentes en el cuerpo de un texto expositivo, del tipo causa-consecuencia.
- Presentar a los estudiantes diferentes textos expositivos relacionados con el agua.
- Identificar las partes de un texto expositivo, como la introducción, desarrollo y conclusión.
- Destacar las palabras clave que indican las relaciones causa-consecuencia en los textos.
Actividades:
- Lectura de textos: Leer en voz alta y en forma individual algunos textos expos