Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz

Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Problema interdisciplinar a atender: Un alto porcentaje de la comunidad estudiantil no puede elaborar una redacción coherente de su propia autoría.

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y calentamiento físico.


2. Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


3. Breve discusión en grupos pequeños sobre las dificultades que enfrentan al elaborar redacciones.

Desarrollo:

1. Explicación sobre la importancia de la interacción motriz en la vida cotidiana y en el deporte.


2. Actividad práctica: Ejercicios de trabajo en equipo para fomentar la interacción motriz.


3. Reflexión grupal sobre cómo la interacción motriz puede ayudar a mejorar la comunicación y el trabajo colectivo.

Cierre:

1. Puesta en común de lo aprendido durante la sesión.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y elaborar una lista de acciones que fomenten la participación colectiva en situaciones deportivas.

Sesión 2

Inicio:

1. Calentamiento físico.


2. Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de la tarea asignada.


3. Discusión grupal sobre las acciones identificadas para fomentar la participación colectiva en situaciones deportivas.

Desarrollo:

1. Explicación sobre la metodología de aprendizaje servicio.


2. Actividad práctica: División de la clase en grupos para planificar y llevar a cabo una actividad deportiva que fomente la