Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Irma S
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: La utilización del mol como unidad para conocer el número de partículas contaminantes.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentar a los alumnos el tema de las reacciones químicas y su importancia en el estudio de la química.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.

  • Mostrar un video o realizar una demostración experimental de una reacción química para despertar el interés de los alumnos.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.

  • Realizar ejemplos prácticos de ecuaciones químicas y equilibrarlas.

  • Introducir el concepto de energía en las reacciones químicas y su relación con el calor.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de laboratorio donde los alumnos puedan observar y analizar reacciones químicas.

  • Utilizar modelos tridimensionales para representar las distintas moléculas involucradas en la reacción.

  • Explicar cómo se puede determinar si una reacción es exotérmica o endotérmica.


Sesión 3:



  • Realizar una investigación sobre la utilización del mol como unidad para conocer el número de partículas contaminantes.

  • Conec