Importancia de un estilo de vida activo y saludable
Nancy Reyes
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Importancia de un estilo de vida activo y saludable
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y repaso del tema Estilos de vida activos y saludables.
- Presentación del problema a atender: Desconocen la importancia de una vida sana en la educación socioemocional.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Dinámica de rompehielos. Los alumnos deberán formar parejas y entrevistarse mutuamente sobre las actividades físicas que realizan dentro y fuera de la escuela. Luego, cada pareja compartirá lo que han aprendido sobre su compañero con el resto del grupo.
- Actividad 2: Presentación del concepto de estilo de vida activo y saludable. Se explicará la importancia de realizar actividades físicas para mantener una vida saludable y se mencionarán ejemplos de actividades que pueden realizar dentro y fuera de la escuela.
- Actividad 3: Creación de un mural colaborativo. Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo deberá diseñar un póster que promueva un estilo de vida activo y saludable. Deberán incluir imágenes y mensajes relacionados con el tema. Al finalizar, se expondrán los murales y se realizará una reflexión grupal.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Recordatorio del objetivo de la clase y relevancia del tema.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una actividad física que les gustaría practicar y cómo pueden incorporarla en su rutina diaria.
Instrumentos de evaluación formativa