Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Comprende y propone formas de solución a través del diálogo y la negociación en la que se beneficien las partes, reflexiona acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es la paz y cómo se puede construir.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar sus respuestas y anotarlas en el pizarrón.


• Presentar el concepto de construcción de la paz mediante el diálogo y explicar que se basa en resolver conflictos o discrepancias de manera pacífica.


• Proyectar imágenes o videos que muestren situaciones de conflicto y paz.


• Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de resolver los conflictos sin violencia.

Sesión 2: Identificación de situaciones de conflicto (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones de conflicto, como discusiones entre amigos, peleas en casa, etc.


• Pedir a los grupos que discutan y analicen las situaciones de conflicto asignadas, identificando las partes involucradas y las posibles formas de solución mediante el diálogo y la negociación.


• Cada grupo deberá elegir una situación y presentarla al resto de la clase, explicando cómo se podría solucionar de manera pacífica.

Sesión 3: Análisis de la imp