Introducción al tema de la comunicación oral

Karla Gonzalez
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la comunicación oral (45 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase: Manifestar oralmente necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas utilizando diferentes lenguajes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo nos comunicamos y para qué.

  • Explorar diferentes formas de comunicación: verbal, no verbal y escrita. Mostrar ejemplos de cada una.

  • Realizar actividades lúdicas para practicar la comunicación oral, como juegos de adivinanzas y dramatizaciones cortas.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar los turnos de habla y escuchar atentamente a los demás.


Sesión 2: Comunicación oral de necesidades y gustos (45 minutos)



  • Repasar la importancia de respetar los turnos de habla y escuchar a los demás.

  • Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus necesidades y gustos, utilizando diferentes lenguajes (verbal, gestual, etc.).

  • Fomentar el uso de frases completas y claras al expresar necesidades y gustos.

  • Practicar la escucha activa y respetuosa entre los alumnos, utilizando técnicas como la "bola de conversación" (solo quien tiene la bola puede hablar).

  • Reflexionar sobre la importancia de ser claros al comunicar nuestras necesidades y gustos.


Sesión 3: Comunicación oral de emociones y saberes (45 minutos)



  • Repasar la importancia de respetar los turnos de habla y escuchar a los demás.

  • Explorar diferentes emociones y cómo se expresan oralmente.

  • Realizar actividades donde los alumnos compartan sus emociones y saberes utilizando diferentes lenguajes.

  • Fomentar la expresión de emociones y saberes de manera clara y respetuosa.

  • Reflexionar sobre la importancia de comunicar nuestras emociones y saberes p