Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Indagar sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse con las autoridades y personas de la comunidad para solucionar necesidades o impulsar actividades de la escuela.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para identificar posibles necesidades, intereses y actividades de la escuela.


• Lectura de ejemplos: Leer en voz alta ejemplos de cartas dirigidas a autoridades y personas de la comunidad, en las que se expresen necesidades o se solicite apoyo.


• Análisis de textos: Analizar en grupo los textos leídos, identificando la estructura, el lenguaje utilizado y los elementos persuasivos.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre alguna necesidad, interés o actividad de la escuela que consideren importante abordar y que escriban una lista de posibles destinatarios a quienes podrían dirigirse.

Sesión 2:

• Recuperación de tareas: Pedir a los alumnos que compartan en grupo lo investigado y la lista de destinatarios propuestos.


• Selección de destinatarios: Realizar una votación para seleccionar a los destinatarios a quienes se dirigirán los textos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar las necesidades o solicitudes específicas que se quieren plantear en los textos