Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Los alumnos muestran poca sensibilidad hacia el cuidado de la naturaleza.


• Actividad introductoria: Observación de distintas fotografías de plantas y animales. Los alumnos deben expresar lo que perciben y disfrutan acerca de ellos.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos fomentar la sensibilidad y el cuidado de la naturaleza en los alumnos?

Sesión 2:

• Investigación en el aula: Los alumnos buscarán información sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, así como las consecuencias de no hacerlo.


• Organización de la información: Los alumnos clasificarán la información obtenida en grupos, destacando los puntos más relevantes.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Visita a un área verde cercana a la escuela. Los alumnos observarán y explorarán el entorno natural, identificando plantas y animales.


• Registro de observaciones: Los alumnos realizarán dibujos y anotaciones sobre lo que han observado en su visita al área verde.


• Reflexión en grupo: Compartir las experiencias y los sentimientos sobre la interacción con la naturaleza.

Sesión 4:

• Actividad c