Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la violencia

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de la violencia y su impacto en la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los estudiantes compartirán sus experiencias y opiniones sobre la violencia en su entorno.

Desarrollo:

• Presentación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Discusión en grupos pequeños sobre las características de una comunicación asertiva y dialógica.


• Actividades prácticas en parejas para practicar la comunicación asertiva.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en la actividad práctica.


• Tarea: investigar ejemplos de estrategias utilizadas en otros proyectos comunitarios para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de los ejemplos de estrategias investigados por los estudiantes.


• Actividad de análisis en grupos: los estudiantes analizarán las estrategias y seleccionarán las que consideren más efectivas.

Desarrollo:

• Debate grupal sobre las estrategias seleccionadas y sus posibles aplicaciones en la comunidad.


• Diseño colectivo de una estrategia de sensibilización sobre la violencia, utilizando las ideas y las mejor