Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias

Asignatura: Artes

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos que quieren superarse para entrar a bachillerato

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la memoria colectiva y su relación con los medios artísticos.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que representan la memoria colectiva de diferentes comunidades.


• Plantear el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el problema de los alumnos que quieren superarse para entrar a bachillerato.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un acontecimiento relevante para la comunidad.


• Cada grupo seleccionará una forma de expresión artística (pintura, fotografía, escultura, danza, música, etc.) para representar la memoria colectiva del acontecimiento.


• Los alumnos trabajarán en sus proyectos artísticos, investigando, planificando y creando.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus proyectos artísticos y explicará cómo representan la memoria colectiva del acontecimiento.


• Se abrirá un espacio