Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales pasados
YOSELIN CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la cultura de paz: análisis de conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente entre personas, grupos, comunidades y pueblos para identificar sus causas, cómo se desarrollaron y cómo se resolvieron, destacando el diálogo y la negociación y la tolerancia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado o el presente vinculados con la disposición, obtención, despojo de recursos, diferencias económicas, políticas, culturales, indefinición de límites territoriales, para valorar las relaciones de justicia, respeto, colaboración, reciprocidad y convivencia armónica, que deben existir entre las personas y países para promover la cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de conflictos territoriales pasados
Objetivo: Presentar el tema de construcción de la cultura de paz y analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el pasado.
Actividades:
- Presentar el tema de construcción de la cultura de paz y explicar su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre conflictos territoriales pasados en México.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial específico para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado, incluyendo sus causas, desarrollo y resolución.
- Los grupos deberán realizar una presentación corta sobre su conflicto territorial y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
Sesión 2: Análisis de conflictos territoriales actuales y su relación con la disposición, obtención y despojo de recursos
Objetivo: Analizar críticamente algunos ejemplos de conflictos territoriales en México en el presente relacionados con la disposición, obtención y despojo de recursos.
Actividades:
- Iniciar la sesión revisando brevemente los conflictos territoriales pasados analizados en la sesión anterior.
- Presentar algunos ejemplos de conflictos territoriales actuales en México relacionados con la disposición, obtención y despojo de recursos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un conflicto territorial actual para investigar.
- Cada grupo deberá investigar sobre el conflicto asignado, incluyendo sus causas y su relación con la disposición, obtención y despojo de recursos.
- Los grupos deberán realizar una presentación sobre su conflicto territorial actual y compar