Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Analizar los intereses individuales y aquellos que comparte, para identificar situaciones en las que se requiere pedir apoyo y en las que se pueden acordar propuestas conjuntas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Que la maestra pueda conocer a los alumnos, tanto sus emociones como sus intereses.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conocimiento de emociones e intereses (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema del proyecto de vida y su importancia.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y mencionen un interés personal.


• Registrar las emociones e intereses en una lista para su posterior análisis.

Sesión 2: Análisis de intereses individuales (30 minutos)

• Retomar la lista de intereses obtenida en la sesión anterior.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un interés en común para analizar.


• Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre las posibles situaciones en las que se requiere pedir apoyo relacionadas con ese interés.


• Al finalizar, los grupos compartirán sus conclusiones con el resto del grupo clase.

Sesión 3: Identificación de situaciones para acordar propuestas conjuntas (30 minutos)

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se pueden acordar propuestas conjuntas relacionadas con los intereses analizados.


• Registrar las situaciones identificadas en una lista.

Sesión 4: Elaboración del proyecto de vida (60 minutos)

• Presentar a los alumnos el conc