Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Tema: Comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Curso: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


2. Rúbrica de observación de la participación y trabajo en grupo durante las actividades experimentales.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de las interacciones de la electricidad y el magnetismo, resaltando su importancia en el estudio de la física y su relación con el comportamiento de la luz.


• Preguntas generadoras: Plantear preguntas que despierten la curiosidad y el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Cómo se produce la luz? ¿Qué relación tiene la electricidad y el magnetismo con el fenómeno de la luz?


• Problematización: Presentar un problema relacionado con el tema para que los alumnos reflexionen sobre él y generen hipótesis. Por ejemplo: ¿Por qué una bombilla se enciende al conectarla a una corriente eléctrica?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Proporcionar material de investigación (libros, páginas web, videos, etc.) para que los alumnos indaguen sobre las interacciones de la electricidad y el magnetismo y el comportamiento de la luz.


• Experimentación: Realizar actividades experimentales donde los alumnos puedan observar y manipular fenómenos eléctricos y magnéticos relacionados con la pr